Nazywam się Justyna Zarzecka

Od lat pracuję na styku edukacji, sztuki, kultury, psychologii i zarządzania. Ta droga prowadziła mnie przez szkołę, uczelnię, edukację artystyczną, projekty realizowane z instytucjami kultury oraz przedsięwzięcia psychoedukacyjne. Dziś te doświadczenia spotykają się w ŻyrafaLAB.

Jestem polonistką, psychoedukatorką i menedżerką edukacji.

Jestem również egzaminatorką Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, trenerką szkoleniową akredytowaną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz posiadam certyfikat uprawniający do nauczania za granicą, wydany przez Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą (ORPEG). Prowadziłam zajęcia z metodyki nauczania języka polskiego na Uniwersytecie Jagiellońskim i byłam opiekunką praktyk studenckich. Pracowałam w krakowskich szkołach średnich oraz w Szkole Polskiej przy Ambasadzie RP w Tel Awiwie.

Jednym z obszarów mojej pracy była młodzież zagrożona wykluczeniem społecznym. Jako menedżerka i specjalistka merytoryczna projektów zajmowałam się nie tylko bezpośrednią pracą z młodymi ludźmi, ale również tworzeniem rozwiązań wspierających funkcjonowanie całej społeczności szkolnej. W tym obszarze ważne miejsce zajmowała pomoc psychologiczno-pedagogiczna, współpraca z nauczycielami i rodzicami oraz rozwijanie działań psychoedukacyjnych.

Edukacja to nie tylko przekazamie wiedzy

Równolegle rozwijałam własny obszar pracy związany z edukacją humanistyczną i artystyczną. Tworzyłam autorskie projekty, których punktem wyjścia były literatura, sztuka, historia, pamięć i tożsamość. Zależało mi na tym, aby edukacja nie kończyła się na przekazaniu wiedzy, ale prowadziła do samodzielnego działania i rzeczywistego efektu: wystawy, instalacji, performance’u, koncertu, publikacji czy spotkania z publicznością. Młodzi ludzie stawali się w tych przedsięwzięciach autorami i współtwórcami, a nie tylko odbiorcami gotowego programu.

Od 2023 roku stworzyłam i prowadziłam w Krakowie szkoły dla młodzieży CosinusYoung — Liceum Sztuk Plastycznych oraz Technikum. Najpierw jako dyrektorka, następnie jako kierowniczka krakowskiego oddziału. Było to doświadczenie obejmujące całość funkcjonowania szkoły — od jej organizacji i rozwoju, przez pracę z nauczycielami i specjalistami, po tworzenie koncepcji rozwoju placówki i inicjowanie nowych współprac, projektów edukacyjno- artystycznych i przedsięwzięć.

Zrealizowane projekty

W tym czasie powstały kolejne wystawy, performance’y, koncerty oraz edycje Artystycznych Targów Edukacyjnych. Dużą część tej pracy stanowiło również rozwijanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej i psychoedukacji. Dbałam o tworzenie dobrego zaplecza specjalistycznego szkoły oraz o współpracę w tym obszarze z Fundacją Wise Future University.

Wśród realizowanych przeze mnie przedsięwzięć znalazły się projekty związane m.in. ze Stanisławem Wyspiańskim, Magdaleną Abakanowicz i Olgą Boznańską, a także z historią, pamięcią i tożsamością. Osobną część mojego dorobku stanowią projekty dotyczące pamięci polsko-żydowskiej oraz historii KL Plaszow. Ich realizacja wiązała się zarówno z pracą edukacyjną i merytoryczną, jak i z organizacją całego przedsięwzięcia — od pomysłu i pracy z uczestnikami po wystawę, wydarzenie, prezentację efektów.

W różnych okresach współpracowałam m.in. z Zamkiem Królewskim na Wawelu, Muzeum KL Plaszow, Żydowskim Muzeum Galicja, Muzeum Archeologicznym w Krakowie, Dworem w Stryszowie oraz innymi instytucjami kultury i edukacji. Moje działania były prezentowane i opisywane m.in. przez TVP3 Kraków, Radio Kraków, Kraków.pl, Kraków Culture oraz media regionalne i lokalne.

Z Lanckoroną zawodowo jestem związana poprzez wcześniejsze działania artystyczne i społeczne — m.in. „Anioła w Miasteczku”, akcje charytatywne na rzecz hospicjum dla dzieci oraz mural „Konfederaci Barscy”, realizowany we współpracy z Towarzystwem Przyjaciół Lanckorony. 

ŻyrafaLAB nie jest więc początkiem nowej drogi, lecz jej kolejną odsłoną. To miejsce, w którym chcę połączyć doświadczenie zdobywane przez lata w edukacji, sztuce, kulturze, psychologii i zarządzaniu oraz stworzyć przestrzeń dla młodzieży i dorosłych — do nauki, twórczości, rozwoju i spotkania.

Publikacje medialne na temat projektów i wydarzeń, które organizowałam i współogranizowałam pojawiły się w m.in. w Newsweek, Gazeta Wyborcza i TV Kraków.